Eksempel fra min undervisning på elektrikeruddannelsen
Eleverne skal producere en elektrisk styring, og i den forbindelse oplever de fleste elever fejl. Disse fejl betyder ofte at styringen ikke virker efter hensigten.
Ved at give eleverne feedback i denne situation, i stedet for at give dem løsningen, kan man støtte elevernes lærerproces, da de her reflektere over deres fejl og mulige løsninger.
Opstilling efter Hatties model
Feed up
"Du skal fremstille en elektrisk styring"
Feed back
"Du har lavet en elektrisk fejl i din styring"
Feed forward
"Brug forskellige farver ledninger, så du kan kende forskel på dem"
Feedback ved hjælp af Google Forms
Eleverne skal producere en elektrisk styring, og i den forbindelse oplever de fleste elever fejl. Disse fejl betyder ofte at styringen ikke virker efter hensigten.
Ved at give eleverne feedback i denne situation, i stedet for at give dem løsningen, kan man støtte elevernes lærerproces, da de her reflektere over deres fejl og mulige løsninger.
Opstilling efter Hatties model
Feed up
"Du skal fremstille en elektrisk styring"
Feed back
"Du har lavet en elektrisk fejl i din styring"
Feed forward
"Brug forskellige farver ledninger, så du kan kende forskel på dem"
Feedback ved hjælp af Google Forms
Kommentarer
Send en kommentar